Exempel på mall för litteraturanalys

1. Titel

Får vi någon information om bokens handling av titeln?

2. Vad berättas? (Fabel)

Redogör kort för handlingen. Max 5 meningar.

3. Vilka karaktärer är med?

Vilka är huvudkaraktärer? Finns det viktiga bikaraktärer? Hur beskrivs de? Är de komplexa
(runda karaktärer) eller är de oförändrade genom hela texten (platta karaktärer)?
Hur får vi lära känna dem? Genom yttre eller inre egenskaper?

4. Konflikt (driver handlingen framåt)

Lyft de viktigaste problemen – vad är det som driver handlingen framåt (vad får berättelsen att
fortsätta)?

5. Peripeti (vändpunkt)

Finns det någonstans där berättelsen tar en ny vändning? Det kallas vändpunkt. Det kan
finns fler än en. Eller så fortsätter berättelsen i samma spår.

6. Tema och motiv

Tema = verkets grundtanke (T ex förbjuden kärlek i Romeo och Julia, eller Titanic).
Motiv = Typsituation som återkommer i flera olika verk (är ej kopplat till karaktärerna).
Exempel på motiv kan vara fiendeskap mellan familjer (t ex i Romeo och Julia eller maffiafilmer
kan ha det här motivet).

7. Miljö

Hur beskrivs miljön, och vilken betydelse har miljön för berättelsen?

8. Hur berättas det? (berättarperspektiv)

Jag- perspektiv (Du får ta del av berättelsen via från huvudpersonens perspektiv). Utifrånperspektiv (Någon verkar sitta utanför berättelsen och berätta om allt som händer, tredje person – han/hon). Allvetande berättaren – som vet allt om alla karaktärer.

9. Strukturen

Kastas man rakt in i handlingen? (in medias res) Eller berättas händelserna kronologiskt?
Börjar berättelsen i slutet? Bruten tidslinje? – handlingen blir som ett pussel då händelserna
berättas i oordning. Har den här ordningen någon betydelse för berättelsen?

10. Språk och stil

Är språket svårt? Lätt? Känns språket naturligt i förhållande till texten? Passar berättelsen och språket ihop? Stilfigurer (metaforer, liknelser).

11. Kopplingar till samtiden (till tiden som boken skrevs i).

Kan man i boken/ texten se spår av tiden som den skrevs i? Vad i så fall? Kan man se spår av författarens idéer i texten?

Källan: Kristina,2024

Träna med film / luyện tập với video tại đây